ИСТОРИЯ ВЯТСКОГО СОЦИАЛЬНО-ЭКОНОМИЧЕСКОГО ИНСТИТУТА[36]

 

Уровень интеллектуального развития общества напрямую связан с состоя­нием системы образования. Возникновение рыночных отношений и демократи­ческие преобразования в России 1990-х годов, безусловно, коснулись и систе­мы образования. Сформировался рынок образовательных услуг - наряду с го­сударственными образовательными учреждениями появились и различные не­государственные образовательные учреждения, которые сегодня во многом оп­ределяют состояние всей системы профессионального образования в России.

Страна стала иной, сменилась идеология, на смену плановой экономике пришли рыночные отношения. Частная собственность, предпринимательство, конкуренция стали неотъемлемыми чертами современной российской экономи­ки. Закон «Об образовании» от 10 июля 1992 года разрешил создание негосу­дарственных образовательных учреждений, установил порядок лицензирования и государственной аккредитации, после чего они стали достаточно активно раз­виваться. В отличие от промышленности и торговли негосударственный сектор в образовании возник не путем приватизации государственных вузов, а благо­даря созданию новых - дополнивших, а не заместивших государственные.

Существенным импульсом для развития образования стала возможность предоставления образовательных услуг на платной основе. Когда в средине 1990-х годов кризис образования достиг апогея, созидательная работа негосу­дарственных вузов во многом помогла высшей школе оправиться от шока и по­степенно начать восстанавливаться. Современная система негосударственных вузов России состоялась и стала альтернативой бывшей советской государст­венной монополии на высшее образование.

Для понимания самого факта возникновения и существования негосудар­ственных вузов важно то, что они создавались не по указке сверху, а по ини­циативе общества. Первый самостоятельный негосударственный вуз в городе Кирове - Вятский социально-экономический институт - был учреждён в декаб­ре 1993 г. Это учебное заведение возникло по инициативе частного лица - Вла­димира Сергеевича Сизова, учителя биологии по образованию, возглавлявшего в то время учебно-спортивный центр «Лотос». В разные годы в качестве учре­дителей выступали так же иные частные лица: Садиков А.К., Юлов В.Ф., Кочу - ров М.Г., Холкин О.М., которые к началу 2000-х годов по тем или иным причи­нам вышли из состава учредителей.

Первоначальное название нового учебного заведения - Русский христиан­ский университет (РХУ). Название красноречиво свидетельствовало о духовно - просветительской направленности вуза. Духовно-нравственные искания его уч­редителей совпали с религиозным подъемом значительной части населения в первой половине 1990-х годов. Религиоведческое образование в данный исто­рический период оказалось востребованным обществом.

Принципиально важно подчеркнуть тот факт, что изначально вуз, впослед­ствии переименованный во ВСЭИ, являлся, прежде всего, социально значимым проектом, ставящим задачу помочь людям разобраться в сложных духовных и философских проблемах, связанных в частности с поиском ответа на вопрос о смысле жизни. Кстати, одна из традиционных тем сочинений, которое надо бы­ло представить для поступления в РХУ, звучала: «Смысл жизни и смерти». Во­преки расхожему обывательскому представлению о несерьезности платного обучения, РХУ был первым и в свое время единственным учебным заведением на Вятской земле в постсоветский период, работавшим в сфере просвещения населения в такой абсолютно некоммерческой сфере как религия и философия.

Особенно ценно то, что эта сложная работа проводилась в тот период, ко­гда освободившееся от диктата атеизма общество остро нуждалось в духовно - религиозном просвещении. Как известно, именно в 1990-е годы в результате массового религиозного невежества в России бурно расцвели всевозможные секты и суеверия, а в результате эмоционального напряжения, вызванного «шо­ковой терапией» - массовые психозы и истерии. На этом фоне, образование, получаемое в РХУ, помогало людям сохранить душевное равновесие и найти духовную опору.

Декабрь 1993 г., и первая половина 1994 г. заняли организационно - правовые вопросы работы учебного заведения нового типа. Обучение студен­тов началось 1 октября 1994 г. Символично, что в этот день впервые за всю ис­торию Вятской земли, на нее прибыл Патриарх Всея Руси Алексий II.

На тот период Русский христианский университет включал в себя три фа­культета: социальной и духовной реабилитации, экономики и управления, спортивно-оздоровительный. Первоначально обучение на каждом факультете включало кроме дисциплин профессионального цикла, курсы по истории рели­гии и истории христианской церкви. Студенты обучались заочно, занятия про­ходили в помещении Дома культуры имени К.Э. Циолковского.

Одновременно филиалы РХУ были открыты в городах: Ижевск, Березняки, Нижний Новгород, Воткинск, Чайковский, однако к 1997 г. все они были за­крыты из-за организационных сложностей. Те из студентов, кто пожелал про­должать получать образование, совмещающее в себе черты светского и духов­ного, вынуждены были приезжать на сессии в г. Киров. В то время организато­рам первого негосударственного вуза на Вятской земле самим приходилось многому учиться и без ошибок, проблем и неудач, к сожалению, не обошлось.

Первый набор студентов на факультет социальной и духовной реабилита­ции составил 50 человек. В 1996 г. факультет был разделён на два - религиове­дения и практической психологии (у истоков которого стоял М.Г. Кочуров). Однако вскоре общественный интерес к религиоведению начал иссякать и сде­лав в 1998 г. единственный выпуск специалистов-религиоведов в количестве 6 человек этот факультет прекратил свое существование. Однако остальные фа­культеты продолжали динамично развиваться. В 1998 г. первую государствен­но ную аккредитацию получили программам СПО, открывается новая специаль­ность «мировая экономика», вуз получает своё нынешнее название - Вятский социально-экономический институт (ВСЭИ).

В связи с изменившейся социально-экономической обстановкой, исчезно­вением определенных «романтических» настроений в обществе, молодому вузу пришлось менять свои приоритеты. Новое название отражало новую реаль­ность - отныне вуз ориентируется на подготовку специалистов экономическо­го и социально-гуманитарного профиля.

Вообще, важнейшими чертами нового вуза являлись динамизм и мобиль­ность. За 15 лет не раз открывались и ликвидировались факультеты, кафедры, отделы. Вуз всегда стремился быть на гребне волны общественного интереса к определенным специальностям, поскольку для него главное - удовлетворение образовательных и духовных потребностей людей.

С самого начала существования вуза для преподавания приглашались ве­дущие специалисты, в том числе из Москвы и различных регионов страны. Спортивно-оздоровительный факультет специализировался на подготовке спе­циалистов по восточным единоборствам и оздоровительным системам. Препо­давание изначально велось на очень высоком уровне. Достаточно сказать, что цигун, тайцзицюань и китайский язык преподавал специально приглашенный профессор Пекинского государственного университета Ли Цзишэн, который сотрудничал с ВСЭИ с 1994 по 2003 гг., пять раз приезжая за это время в Рос­сию и живя в Кирове иногда по целому году.

Религиоведческие дисциплины читали такие известные российские ученые, авторы многих учебников как проф. И.Н. Яблоков (Москва), проф. М.Г. Пис - манник (Пермь), доц. В.А. Трефилов (Ижевск). Восточные оздоровительные системы и тайцзицюань преподавал М.Л. Баев (Москва), айкидо - обладатель 4 - го дана В.В. Барановский (Москва), восточную философию - известный китае­вед Б.Б. Виногродский (Москва). Лекции по психологии читал проф. Л.Я. Дорфман (Пермь), проф. В.А. Иваников (Москва), проф. А.В. Гоголева (Моск­ва), практические занятия, тренинги и семинары по психологии, психоанализу и психиатрии вели проф. А.В. Россохин (Москва) доц. Н.Д. Узлов (Березняки), доц. В.Н. Пугач (Ижевск), известный переводчик книг по НЛП-психологии А.Б. Бродский (Москва) и другие. Экономические дисциплины преподавали проф. Е.Ф. Авдокушин (Москва), проф. Б.Г. Дякин (Москва), проф. В.А. Соловьёв (Москва), проф. Ю.М. Осипов (Москва), занятия по юриспруденции вели проф. В.Н. Яковлев (Ижевск), проф. В.М. Сырых (Москва), В.Н. Бутов (Екатерин­бург) и многие другие.

Со многими из вышеперечисленных ученых ВСЭИ до сих пор поддержи­вает теплые дружеские отношения, только сегодня таких людей, видных рос­сийских и зарубежных ученых, с которыми вуз сотрудничает, стало значитель­но больше.

Институт постоянно расширял ассортимент специальностей, по которым ведется подготовка студентов. Кроме открытых ранее специальностей, в 1998 г. было начато обучение по специальности «Мировая экономика», в 2000 г. - «Юриспруденция», в 2001 г. - «Налоги и налогообложение», в 2002 г. - «Ме­неджмент организации», «Бухгалтерский учет, анализ и аудит», в 2003 г. - «Прикладная информатика в экономике», в 2005 г. - «Информатика и вычисли­тельная техника», «Финансы и кредит», в 2006 г. - «Дизайн». В 1998 г. был от­крыт филиал ВСЭИ в городе Слободском, а в 1999 г. - Кирово-Чепецкий фили-

Новый этап развития вуза начался в 2001 году, когда в жизни института произошли два знаменательных события, полностью изменившее его жизнь и поставившее его в разряд ведущих вузов города Кирова и лучшего среди него­сударственных. Во-первых, ВСЭИ первым в Кирове из негосударственных об­разовательных учреждений прошел государственную аттестацию и получил го­сударственную аккредитацию. А во-вторых, институт начал обучение студен­тов по очной форме.

Сначала, в 2001 году, очные отделения появились на факультетах мировой экономики и психологии, а в 2003 году очные отделения были открыты на всех факультетах ВСЭИ.

Характерной чертой института с первых лет его существования до настоя­щего времени является особое отношение к студенту как к клиенту, покупате­лю образовательных услуг. Важнейшей задачей всего коллектива ВСЭИ (от ректора до техслужащей) является создание комфортных условий для студен­тов. Это проявляется, прежде всего, в создании домашней, доброжелательной атмосферы, чутком внимательном отношении к студентам. Забота о поддержа­нии комфортного психологического микроклимата является одним из ключе­вых приоритетов для администрации вуза.

Каждый новый сотрудник, попадая в коллектив ВСЭИ, проходит так назы­ваемый адаптационный семинар, на котором руководство института - ректор, проректоры, деканы - знакомят всех, кто приступает к работе в вузе с историей и традициями, сложившимися в вузе, нормативно-правовой базой высшего об­разования, структурой вуза и правилами внутреннего распорядка, и, что самое главное с корпоративной культурой сложившейся во ВСЭИ. Ее правила выра­батывались членами трудового коллектива на специальных семинарах, посвя­щенных этому вопросу. Они заключены в следующих положениях:

«1. Коллективизм. Сплоченность всех структур и подразделений, взаимо­помощь подразделений и сотрудников, единое понимание целей и предназна­чения организации. Самодисциплина сотрудников.

2.  Толерантность. Атмосфера доброжелательности, внимания и уважения друг к другу, к учащимся, клиентам, партнерам, гостям. Корректность по отно­шению к конкурентам.

3.  Интеллигентность. Порядочность в отношениях с окружающими людьми. Умение себя красиво вести. Образованность. Владение искусством вести беседу.

4.  Инициативность. Свобода самораскрытия, возможность и желание са­мореализации. Признание ценности инициативы и ее поддержка.

5.  Целеустремленность. Дух постоянного движения и непрерывного раз­вития. Решение всех вопросов по-деловому, без излишних эмоций. Отсутствие административного давления, бюрократизма и заорганизованности.

6.  Профессионализм. Профессионализм работы персонала. Возможность повышения квалификации. Ответственность каждого за свой участок работы.

7.  Демократичность. Демократический стиль управления менеджеров. Демократичность в отношениях между студентами и преподавателями. Взаи­моуважение оппонентов по научным школам и взглядам».

Следует отметить, что не только сотрудники, но и студенты- первокурсники очных отделений, также проходят адаптационные сборы с вы­ездом за город, на базу отдыха, где занятия с ними проводят руководство ин­ститута, преподаватели и студенты старших курсов. Оканчиваются такие сборы традиционным «Посвящением в студенты», костром с пением песен под гитару и грандиозным фейерверком в ночном небе.

После каждой сессии студенты выставляют оценки своим преподавателям, на основе которых создается рейтинг преподавателей «глазами студентов». Та­ким образом, преподаватели всегда имеют объективную «обратную связь» со студентами. А неоднократное получение преподавателем неудовлетворитель­ных оценок может стать основанием для его увольнения.

Комфортные условия для обучения создаются и за счет развития матери­ально-технической базы. Начиная с 2000 года ВСЭИ владеет собственными учебными корпусами в центре города на Большевиков, 91 и 91 «А». В корпусах созданы все условия для качественного обучения: проведен евроремонт, многие аудитории оборудованы мультимедийными проекторами, оборудованы пять компьютерных классов с самым современным оборудованием.

Гордость института - уютный внутренний двор с фонтаном, беседкой и скульптурами львов. Двор покрыт декоративной плиткой, по периметру кото­рой на латинском языке выложена надпись: «Porte etinori longissima», что озна­чает «Труден только первый шаг». А 24 мая 2008 года здесь же, на территории внутреннего двора института была построена и освящена православная часовня в честь святых Кирилла и Мефодия - небесных покровителей всех учителей и учащихся. Забота о духовности всегда являлась важнейшим принципом дея­тельности института.

В институте сложились свои добрые традиции: работает студенческий клуб, спортивный клуб, создан студенческий театр эстрадных миниатюр, ко­манда КВН. Институт организует проведение общегородских деловых игр «Чемпионы права» и «Международная товарная биржа», проводит открытое первенство Кировской области по дартс, а также ежегодный интеллектуальный конкурс «Умник ВСЭИ».

Каждый год студенты китайского отделения специальности «Мировая эко­номика» с размахом празднуют наступление Нового года по лунному календа­рю. Благодаря их усилию праздник превратился в общегородской. Кроме того студенты института с успехом участвуют в городских и областных молодеж­ных акциях, форумах, конференциях, конкурсах, спортивных соревнованиях. В 2005 году мужская сборная ВСЭИ по волейболу заняла первое место на город­ских соревнованиях. В 2006 г. на городской эстафете женская команда ВСЭИ была 2-ой. Студенты ВСЭИ регулярно становятся лидерами в рамках работы областного лагеря студенческого актива «Шторм» Управления по делам моло­дежи Кировской области.

ВСЭИ не только учебный, но и научный центр. Начиная с 1999 года, ин­ститут ежегодно проводит крупные межрегиональные и международные науч­но-практические конференции. В рамках данных форумов рассматриваются и анализируются вопросы глобализации, неоэкономики, стратегий общественно­го развития, образования, культуры, права, здоровья и экологии. Участниками данных конференций являются видные ученые России и зарубежных стран.

Большой резонанс в Кировской области вызвали Всероссийский научно- практический семинар-конференция «Стратегии общественного развития» (18­20 февраля 2005 г.) на котором обсуждался проект Стратегии развития Киров­ской области, а так же Международный семинар-диалог «Российский бизнес: становление и развитие» (г. Киров, 28-30 марта 2007 г.), подготовленный со­вместно с группой компаний «Спутник» и Центром общественных наук МГУ.

 

В 2005 году было положено начало еще одной традиции института - еже­годной межрегиональной научной конференции студентов и аспирантов «Со­циально-экономическая ситуация в России: состояние и перспективы», приуро­ченной ко дню студентов (Татьянину дню) - 25 января.

Начиная с 2002 года ежегодно издаются «Научные труды Вятского соци­ально-экономического института». С 2004 года ВСЭИ издает ежеквартальный рецензируемый научно-методический журнал «Вопросы новой экономики», в редакционный совет которого возглавляет крупный российский ученый - экономист, академик РАН С.Ю. Глазьев.

Штатные преподаватели и административные работники института актив­но повышают свою квалификацию. Так, за годы работы в институте ректор ВСЭИ B.C. Сизов получил ученую степень доктора экономических наук и уче­ное звание профессора, профессором также стала начальник отдела науки и ас­пирантуры Н.С. Александрова, степень доктора биологических наук получила зав. кафедрой медико-биологических дисциплин Е.Н. Сизова, кандидатские диссертации защитили проректоры Н.В. Караваев и Н.В. Булдакова, деканы О.А. Цень, Г.Ю. Гвоздкова и Е.А. Баева, начальник учебного отдела М.Г. Кочу - ров и многие преподаватели ВСЭИ. В целом же, к 2008 году ученые степени имели 74 % преподавателей вуза.

Следует подчеркнуть, что значительных успехов институт достигает в от­нюдь не простых условиях, во многом не благодаря, а вопреки государственной политике в сфере образования. Постоянное ужесточение лицензионных и ак- кредитационных нормативов, отмена налоговых льгот, регулярные пропаганди­стские компании по дискриминации негосударственного образования, безус­ловно, осложняют жизнь негосударственным вузам. В такой ситуации дина­мичное развитие возможно лишь при наличии тщательно продуманной страте­гии.

В 2002 году руководством ВСЭИ была разработана долгосрочная стратегия развития института (впоследствии она неоднократно корректировалась с уче­том меняющихся внешних условий). Стратегия определила главную задачу ин­ститута: стать лучшим вузом в Кировской области за счет эффективной органи­зации труда, высоких требований к качеству преподавания, постоянного кон­троля усвояемости учебного материала учащимися и использования уникаль­ных образовательных технологий.

Миссией института является просветительская деятельность под девизом: «Качественное обучение - обеспеченное будущее». Согласно стратегии, глав­ными целями ВСЭИ являются:

1.  Подготовка высококвалифицированных специалистов по образователь­ным программам начального, среднего, высшего профессионального и послеву­зовского образования, повышение квалификации и переподготовка специали­стов.

2.  Обеспечение достойного уровня жизни сотрудников института в соот­ветствии с их реальным вкладом в деятельность организации.

3.  Раскрытие творческого потенциала, повышение профессионального мас­терства, формирование научного мышления, гуманитарного кругозора сотруд­ников и обучающихся, всесторонняя помощь в их профессиональном продви­жении.

Стратегия определила основное системное затруднение в достижении за­явленных целей - незаинтересованность государства в негосударственных об­разовательных учреждениях. В этих условиях была провозглашена стержневая компетенция института - предпринимательский дух команды.

«Предпринимательский дух» - это, ничто иное, как атмосфера творчества, свобода самораскрытия, возможность самореализации, признание ценности инициативы и ее поддержка, отсутствие административного давления, бюро­кратизма и заорганизованности.

Впрочем, такая атмосфера всегда была характерна для ВСЭИ. Практически все вновь пришедшие в институт сотрудники отмечают тот факт, что во ВСЭИ невозможно не заниматься делом и просто отсиживать рабочее время. Широта и уровень задач, стоящих перед каждым сотрудником, заставляют каждого систематически совершенствовать свой профессионализм и внедрять новые прогрессивные технологии на своих участках работы.

Очередной виток прогрессивных преобразований в институте начался в 2005 году, когда Ученым Советом вуза были приняты новые стратегические цели развития Вятского социально-экономического института. Суть нововведе­ний заключается во внедрении инновационных образовательных и управленче­ских технологий:

1.  Принятие новой концепции внутривузовской оценки качества знаний.

2.  Внедрение в учебный процесс электронных учебных материалов.

3.  Создание новой системы оценки качества работы персонала.

Была четко определена задача педагогического коллектива - обеспечить социальную адаптацию студентов к современным условиям жизни, сформиро­вать у выпускников умения обращаться с различными источниками информа­ции, гибко мыслить и быть обучаемыми, принимать самостоятельные решения. В современных условиях уже совершенно недостаточно давать студентам оп­ределенный багаж знаний - необходимо развивать их мышление для того, что­бы сделать их конкурентоспособными в жестких условиях рыночной экономи­ки.

Вуз гордится успехами своих студентов и выпускников. В 2005 году выпу­скница факультета психологии и права О.В. Нагорничных стала победителем конкурса «Юрист - профессионал» в номинации «гражданское право».

Выпускница факультета экономики и управления Н.С. Музыченко стала победительницей первой областной научной олимпиады «Стратегия развития экономики Кировской области». Лауреатом областного конкурса «Учитель го­да» в 2006 стал выпускник спортивно-оздоровительного факультета ВСЭИ В.Ю. Казаков.

О востребованности выпускников ВСЭИ на рынке труда говорит тот факт, что 40 % процентов студентов и выпускников экономических специальностей и направлений института работают руководителями высшего и среднего звена на предприятиях Кировской области и других регионов России.

В настоящий момент обучение студентов в Вятском социально- экономическом институте ведется на трех факультетах: гуманитарном, эконо­мики и управления и информационных технологий. Учебно-методическое со­провождение процесса обучения обеспечивают 12 кафедр, на которых работа­ют в общей сложности более 100 штатных преподавателей. Общая численность обучающихся в вузе составляет более 2,5 тысяч человек.

Институт обеспечивает каждого обучающегося основной учебной и учеб­но-методической литературой, методическими пособиями, необходимыми для осуществления образовательного процесса по всем дисциплинам учебного пла­на. Общий библиотечный фонд института составляет более 50 тысяч экземпля­ров литературы.

В библиотеке института имеется медиатека, которая позволяет студентам института пользоваться следующей учебной и научной информацией, в том числе:

-  электронными учебными материалами;

-  базой данных научных трудов преподавателей вуза;

-  электронными тестами;

-  Интернетом, многопользовательскими сетевыми электронными справоч­никами «Гарант», «Консультант Плюс» и «Кодекс», программами «1С: Бухгал­терия», «1С Предприятие 7.7» и др.

В 2005 году ВСЭИ вторично успешно прошел процедуру государственной аккредитации. Институт обеспечивает получение качественного высшего обра­зования по 13 специальностям и направлениям в области экономики, психоло­гии, налогообложения, информационных технологий, юриспруденции и физи­ческой культуры.

С 2004 года Вятский социально-экономический институт осуществляет на­бор в аспирантуру по специальностям: 13.00.01 Общая педагогика, история пе­дагогики и образования; 08.00.05 Экономика и управление народным хозяйст­вом.

В структуре института действует Вятский социально-экономический кол­ледж, ведущий обучение по программам среднего профессионального образо­вания по специальностям правоведение, экономика и бухгалтерский учет, кос­метика и визажное искусство, банковское дело, программное обеспечение вы­числительной техники и автоматизированных систем.

Ректор ВСЭИ B.C. Сизов входит в состав Совета ректоров вузов Киров­ской области, несколько лет подряд избирался Председателем Совета руково­дителей негосударственных вузов Кировской области. О признании высокого уровня ВСЭИ и авторитета его ректора на общероссийском уровне свидетель­ствует и факт включения B.C. Сизова в 2006 году в Национальный реестр экс­пертов Рособрнадзора по оценке качества образования.

Помимо учебной и научной деятельности, ВСЭИ проводит и активную общественно-просветительскую работу. Стали доброй традиции ежегодные вы­ставки в стенах института, открытые для всех кировчан и гостей города. Боль­шой общественный резонас имели уникальные для нашего города выставки «Феерия камня и чудеса Поднебесной», «Меломания: история воспроизведения звука». Выставку «Чаепитие в Поднебесной» за несколько месяцев работы в 2008 году посетило более 5 тысяч человек. Выставка проходила под эгидой «Чайная культура против наркотиков» и была адресована, прежде всего, моло­дежи, ведь приобщение к культуре чаепития стало здоровой альтернативой самореализации через самореализации через такие пагубные пристрастия, как наркотики или алкоголь.

Большой общественный резонанс вызвала серия телевизионных передач «Вы и Ваш психолог». В разное время гостями студенческой аудитории ВСЭИ были Борис Гребенщиков, Сергей Чиграков (Чиж и Компания), группа «Крема­торий», Найк Борзов и многие другие.

Начиная с 2007 года институт проводит Фестиваль визажного искусства, участники которого имеют возможность продемонстрировать свой талант в об­ласти декоративной косметики, обменяться опытом друг с другом, получить консультации от ведущих специалистов в области визажа, поучаствовать в мас­тер-классе.

9 ноября 2006 года на базе ВСЭИ был создан Вятский интеллектуальный клуб, за два года своего существования ставшим центром притяжения вятской интеллектуальной элиты.

В июле 2006 года в ВСЭИ открылось представительство Центра общест­венных наук Московского государственного университета имени М.В.Ломоносова. Представительство сделало доступной для вятчан защиту кандидатских и докторских диссертаций по экономике в Московском государ­ственном университете.

Таким образом, за 15 лет своего существования Вятский социально - экономический институт превратился в крупный региональный учебный, науч­ный и общественно-просветительский центр, отличительными чертами которо­го являются динамичное развитие, использование новейших технологий и ав­торитет в глазах населения.