ИНФОРМАЦИОННАЯ КУЛЬТУРА СОВРЕМЕННОГО РОССИЙСКОГО ОБЩЕСТВА

 

Дьячков В.П., к.п.н., доц.; Вырыпаева С.Г., студентка

Вятский социально-экономический институт,

г. Киров

РАЗРАБОТКА МУЛЬТИМЕДИЙНОЙ ПРЕЗЕНТАЦИИ О СТУДЕНЧЕСКОЙ ЖИЗНИ ГРУППЫ

Целью создания мультимедийной презентации, объектом которой бы­ла выбрана группа НО-11,12, было желание отобразить повседневную жизнь и отдых студентов указанной группы, используя возможности компьютер­ной программы Microsoft Office Power Point 2004. Программа создана на ос­нове операционной системы Windows ХР Professional производства Microsoft Corporation (рис. 1) и позволяет создавать слайд-шоу с использованием ани­мации.

Рис. 1. Окно программы Microsoft Office Power Point 2004

Процесс создания презентации проходит несколько этапов.

Первый этап - создание сценария. На данном этапе анализировались события, произошедшие в течение 2005/2006 учебного года. Для включения в сценарий были отобраны наиболее яркие, запоминающиеся события, а также темы, являющиеся наиболее важными. При создании сценария соблю­далась четкая хронология всех произошедших событий.

Второй этап - подбор фотографий. Подбор фотографий является клю­чевым моментом в создании презентации. Нами был использован как фото­материал представленный на сайте ВСЭИ (www.vsei.rii), так и собственный. Основными критериями отбора служили: качество снимка, яркость запечат­ленного момента и соответствие фотографии выбранной тематике. Подбор осуществлялся в полном соответствии с подготовленным сценарием.

Третий этап - подбор шаблона. Подбор шаблона заключается в выборе основных инструментов создания презентации: фона, видов анимации, шрифта. Выбор фона осуществляется с помощью правой клавиши мыши, меню Фон. Выбор видов анимации осуществляется с помощью правой кла­виши мыши, меню Настройка анимации. Для текстового сопровождения применяется шрифт Arial. Последующее оформление слайдов должно осу­ществляться в рамках выбранного шаблона.

Четвертый этап - оформление слайдов. Данный этап является самым трудоемким. В соответствии со сценарием определяется местоположение каждой фотографии. Вставляется новый слайд (меню Вставка/Создать слайд), выбирается разметка слайда (строка Разметка слайда в контекстном меню) «Заголовок и текст», затем выбирается образец слайда (строка Оформление слайда в контекстном меню). Далее создается фон слайда в со­ответствии с цветовой гаммой фотографии и текстового сопровождения (рис. 2). Для этого последовательно выполняются следующие действия: Вы­зов контекстного меню (Одинарным щелчком правой кнопкой мыши); Фон; Способы заливки (градиентная); Два цвета; Тип штриховки; Применить.

Рис. 2. Выбор заливки                                              Рис. 3. Вставка изображения

fГ

Word Art

Вставляется нужная фотография (меню Файл, строка Открыть указать адрес, откуда вставляется фотография) (рис. 3). Затем к каждой фотографии подбирается текстовое сопровождение в соответствии с тематикой изобра­жения (рис. 4).

Рис. 4. Пример оформления слайда

Для вставки текстового сопровождения выбирается строка меню Ав­тофигуры Выноски либо на панели инструментов меню Добавить объект Word Art (рис. 5).

Коллекция WoidArt

Выберите нужный стиль надписи WordArt

WordAr*

W'ordAlt

Won Ы

итмена

Рис. 5. Коллекция Word Art

Текст должен быть кратким, точно отображающим сущность запечат­ленного момента. Цвет текстового сопровождения выбирается в соответст­вии с цветовой гаммой фона.

Пятый этап - выполнение анимации. В соответствии с выбранными видами анимации к каждому слайду, к каждой фотографии, к каждой надпи­си подбирается соответствующая анимация.

Рассмотрим выполнение анимации на примере одного из слайдов (рис.

6).

■3] Файл Правка Вид Вставка Формат Сервис Показ слаСщов Окно Справка Adobe PDF

Рис. 6. Пример выполнения анимации

Настройка анимации начинается с текстового сопровождения. Для это­го необходимо последовательно осуществить следующие действия: Правая кнопка мыши / Настройка анимации / Добавить эффект / Вход / Другие эф­фекты / Средние эффекты / Растягивание / ОК.

Центральное изображение слайда появляется слева сверху. Для этого необходимо последовательно осуществить следующие действия: Правая кнопка мыши / Настройка анимации / Добавить эффект / Вход / Другие эф­фекты / Средние эффекты / Проявление сверху / ОК.

Периферийное изображение появляется справа снизу. Для этого необ­ходимо последовательно осуществить следующие действия: Правая кнопка мыши / Настройка анимации / Добавить эффект / Вход / Другие эффекты / Средние эффекты / Проявление снизу / ОК.

Далее выбирается скорость появления изображений. Для этого выби­рается одна из следующих команд в правом поле окна: Очень медленно, Медленно, Средне, Быстро, Очень быстро.

Для установления порядка появления изображений используется три вида запуска изображений: Запуск щелчком, Запуск вместе с предыдущим, Запуск после предыдущего.

После завершения разработки всех слайдов необходимо выполнить пробный показ слайдов в виде слайд-шоу._______________________________________

Рис. 7. Пример готовой презентации

Шестой этап - выполнение пробного показа слайдов. Пробный показ слайдов осуществляется с целью выявления недостатков оформления слай­дов и презентации в целом.

Для начала просмотра слайдов необходимо нажать клавишу F5 либо щелкнуть один раз левой кнопкой мыши по надписи Показ слайдов в верх­ней строке меню и затем этой же кнопкой выбрав пункт Начать показ.

Седьмой этап - устранение недостатков. Данный этап является заклю­чительным. На нем устраняются недостатки, выявленные при выполнении пробного показа слайдов. Он включает выполнение следующих процедур:

-  корректировку цвета, надписей и фона;

-  настройку резкости и контрастности слайдов;

-  подбор длительности демонстрации слайдов;

-  изменение последовательности действий в анимации и др..

Список литературы

1.  Информатика: Практикум по технологии работы на компьютере / Под ред. Н.В. Мака­ровой. - 3-е изд., перераб. - М.: Финансы и статистика, 2004.

2.  Симонович, С. В. Информатика для юристов и экономистов / С.В. Симонович и др. - СПб.: Питер, 2004.

3.  Симонович, С. В. Информатика: Базовый курс / С. В. Симонович и др. - СПб.: Питер, 2003.

4.  Степанов, А. Н. Информатика для студентов гуманитарных специальностей / А.Н. Степанов. - 3-е изд. - СПб.: Питер, 2002.

Дьячков В.П., к.п.н., доц.; Дьячкова У.В., студентка

Вятский социально-экономический институт,

г. Киров

РОССИЙСКОЕ ИНТЕРНЕТ-СООБЩЕСТВО

1. Рунет: общая характеристика российского информационного со­общества. Российский сегмент Интернета, или, как его еще называют, Ру­нет, безусловно, очень разнообразен, причем не только в отношении темати­ки сайтов и размещенной там информации, но и по составу пользователей.

Согласно результатам исследования российской Интернет-аудитории, которое в ежемесячном режиме проводится исследовательским холдингом ROMIR Monitoring, во втором квартале 2006 г. аудитория российского Интер­нета составила 19% от жителей России старше 18 лет (порядка 21 миллиона человек). В первом квартале текущего г. численность Интернет-аудитории составляла 22% взрослого населения страны.

По сравнению с первым кварталом во втором квартале 2006 г. на 5% увеличилась доля пользователей старше 45 лет и на 6% уменьшилась доля молодых (18-24 - летних) Интренет-пользователей. Таким образом, несмотря на продолжающееся преобладание в Интернет-аудитории пользователей до 34 лет, наблюдается постепенное сглаживание возрастных различий между пользователями Рунета.

Во втором квартале 2006 г. наиболее высок процент пользователей Ин­тернета среди руководителей (47%), студентов и учащихся (45%), а также квалифицированных специалистов (36%). При этом доля пользователей сре­ди студентов и квалифицированных специалистов по сравнению с первым кварталом 2006 г. значительно уменьшилась.

Согласно результатам исследования, проведенного во втором квартале 2006 г. исследовательским холдингом ROMIR Monitoring среди 2641 поль­зователей старше 12 лет, в течение г. практически не менялось соотношение между различными видами деятельности в Интернете. Наибольшая часть Интернет-аудитории по-прежнему занимается поиском информации (85%), скачиванием файлов (75%) и использованием программ для общения (56%). Количество пользователей, практикующих эти виды деятельности, вполне можно назвать устоявшимся. Вместе с тем по сравнению со вторым полуго­дием прошлого г. в первом полугодии этого г. наблюдается небольшой, но устойчивый рост количества пользователей, использующих программы для голосового общения.

Если рассмотреть предпочтения по видам деятельности в Сети среди пользователей разных возрастов, то можно отметить, что пользователи старших возрастных групп (от 35 лет) чаще, чем выборка в целом, занима­ются поиском информации. В наиболее молодых возрастных группах (14-24 г.) значительно больший процент тех, кто использует Интернет для скачива­ния файлов, играет в сетевые игры, а также тех, кто участвует в форумах и чатах. А банковские/финансовые операции через Интернет и покупки в Ин­тернет-магазинах чаще других совершают респонденты в возрасте от 35 до

44  лет.

В рамках исследования Интернет-пользователям было предложено рассказать о тематике наиболее часто посещаемых сайтов. В целом на про­тяжении прошедшего г. уровень интереса к сайтам различной тематики практически не изменялся. Стоит лишь обратить внимание, во-первых, на растущий каждый квартал интерес к сайтам Интернет-магазинов - с 34% в третьем квартале прошлого г. до 39% во втором квартале текущего г.. И во - вторых, наметилась тенденция падения интереса к сайтам, посвященным персональным компьютерам и программированию на них, что связано с ис­пользованием Интернета обычными пользователями.

Пользователи 12-18 лет наиболее активно интересуются сайтами, по­священными музыке, образованию, кино и компьютерным играм. А пользо­ватели в возрасте от 18 до 24 лет чаще участвуют в чатах, конференциях и форумах.

Пользователи Интернета средней и старшей возрастной групп (от 25 лет) чаще, чем молодые пользователи, посещают новостные порталы, а так­же сайты, посвященные бизнесу и финансам. Пользователи 35-44 лет чаще других посещают сайты, посвященные путешествиям, а респонденты старше

45  лет посещают сайты, посвященные науке, медицине.

Мужчины несколько чаще женщин посещают новостные порталы, сай­ты, посвященные компьютерам и программированию, бизнесу и финансам, спорту, компьютерным играм и анекдотам. Женщины в свою очередь чаще пользуются почтовыми серверами, а также посещают сайты, посвященные образованию, литературе, театру, медицине и туризму.

Таким образом, можно говорить о том, что Интернет в России нашел свою аудиторию. Интересы пользователей достаточно устойчивы. Измене­ния или скорее тенденции к изменениям наблюдаются лишь в новых, наибо­лее технологичных направлениях и возможностях, предоставляемых Интер­нетом, например голосовое общение, виртуальные магазины. Возможно, в дальнейшем при появлении новых сервисов или технологий либо при рас­ширении возможностей использования уже существующих произойдут ка­кие-то сдвиги. Хотя вряд ли это уменьшит интерес к почте и поисковым сис­темам.

2. «Цифровой раскол»: элитарность российского Интернет - сообщества. В России развитие Интернет-сообщества ограничено тремя факторами:

1)  доступ к средствам связи ограничен высокой ценой и плохим их каче­ством;

2)  доступ к компьютерам пока еще ограничен низкой платежеспособно­стью населения, на 2001 г. насчитывалось всего 10 млн. компьютеров, из них 2 млн. в частном пользовании;

3)  доступ к Интернету тоже ограничен. Сейчас существует несколько пу­тей доступа к Интернету: дома, на работе и через так называемый универ­сальный доступ к Интернету, когда вы можете поработать в Интернет-кафе, в библиотеке, на почте. Развивать такую форму общественного универсаль­ного доступа было бы чрезвычайно важно и полезно.

Эти три фактора, сдерживающие развитие российского Интернет - сообщества, привели к тому, что в нашей стране стало возможным говорить о таком явлении, как «цифровой раскол», элитарный характер Интернета. Понятие «цифровой раскол» было введено известным исследователем в об­ласти СМИ и журналистики Я.Н. Засурским в его статье «Информационное общество в России: парадоксы элитарного Интернета».

Медленное и неравномерное проникновение Интернета в России во многих отношениях сделало его элитарным средством массовой информа­ции и сделало его элитарной формой коммуникации в бедных информаци­онными ресурсами районах Интернет-пространства, таких как Дальний Вос­ток, Сибирь, и сравнительно демократической формой СМИ в более богатых в этом отношении регионах - Центральный район, Поволжье. Российский Интернет обслуживает обычных граждан, госструктуры, средства массовой информации и интеллектуальную элиту, различными способами обеспечива­ет доступ к глобальным информационным источникам, а также оказывает влияние на ход предвыборных кампаний, на содержание местных печатных изданий и выступает в качестве нового Самиздата.

Отмечены конкретные случаи, когда через Интернет региональные ли­деры использовали свое влияние, пользуясь низким уровнем доступа к нему общественности. Цифровой раскол между молодым и старым поколениями, а также среди молодежи различных социальных групп необычным образом отражается в среде правящей элиты, где высокопоставленные чиновники ис­пользуют своих молодых подчиненных для отправки электронной почты и обработки содержания Интернет-информации. Доступ к Интернету является важнейшим и в то же время ключевым аспектом цифрового раскола. Другая важная проблема - способность использования источников Интернета. Ау­дитория Интернета в России разделена на большинство, которое имеет дос­туп к электронной почте и развлекательным сайтам, и меньшинство, которое использует новостные информационные источники, обращаясь к глобальной Сети. Цифровой раскол стал одним из основных препятствий к реконструк­ции, возрождению, восстановлению и даже выживанию России и явился на­глядным индикатором противоречий современного российского общества.

Вместе с тем динамика развития Интернета в России в последние годы, особенно в связи с принятием программы о компьютеризации сельских школ, внушают надежды на возрастание процесса интернетизации и инфор­матизации - ключевых моментов модернизации российского общества на пути демократизации и становления рыночной экономики.

3. Субкультуры в Интернет-сообществе. Внутри Интернет-сообщества существует достаточное количество подгрупп, объединенных какими-либо общими идеями, функциями, интересами.

Компьютерное сообщество может быть структурировано следующим образом. Для обозначения следующей структуризации необходимо употре­бить сленг, использующийся в Интернет-сообществе. Можно сказать, что, современное компьютерное сообщество имеет иерархическую структуру. Итак, на самом низшем уровне стоят так называемые «юзеры» (от англий­ского слова «user» - пользователь). Это наиболее широкий слой компьютер­ного сообщества. Такие пользователи обладающие элементарными навыка­ми работы на компьютере и обращения с всемирной паутиной. Далее, вверх по пирамиде, стоит группа, называемая «пойнты». За ними следуют так на­зываемые «сисопы» - системные операторы, или «сисадмины» - системные администраторы. Деятельностью «сисопов» руководят так называемые «се­тевые коммуникаторы». Такова иерархия в Интернет-сообществе, но оно включает в себя и различные субкультуры. Их достаточно много. В частно­сти, в Интернет-сообществе существуют субкультуры хакеров, спамеров и так называемых «троллей».

Слово «хакер» первоначально переводилось как «компьютерный хули­ган», но применительно к делам компьютерным глагол «to hack» может оз­начать два противоположных явления: взломать систему или починить ее. Это предоставляет широкое поле для всевозможных толкований, совмещая в себе несколько значений, как окрашенных негативно («взломщик»), так и нейтральных или даже хвалебных («мастер»). Многие хакеры, достигшие высокого уровня мастерства во взломе программного обеспечения, успешно сотрудничают с различными крупными компаниями, создавая более совер­шенные и неприступные системы защиты программ от внешнего вторжения. Здесь интереснее более «архаическое» (примерно 15-20 - летней давности) значение этого слова: «человек, способный жить истинной жизнью только, общаясь с компьютером» [1, с. 135]. Однако по другой, пессимистической версии эта особенность составляет угрозу духовной жизни ее носителя, вплоть до формирования определенного маниакального типа. В культуре ха­керов заметна ярко выраженная ненависть к себе и антипатия к собственно­му физическому организму. Мир машины представляется им гораздо более совершенным, чем живой мир.

Что касается более современного значения слова «хакеры» - «компью­терные преступники», - то некоторые исследователи склонны полагать, что у них уже сформировалась своя собственная этика: нажатие нескольких кла­виш на компьютере не воспринимается ими как нарушение морали либо не­этичное поведение. Поскольку до сих пор было принято считать, что этика определяет отношения между людьми, то программисты не склонны перено­сить этические нормы на «отношения» между компьютерами. А российский исследователь Ю.М. Батурин еще 15 лет назад сделал важное заключение: «Этика хакеров оправдывает компьютерные преступления тем, что такое преступление, такое подслушивание и такое подглядывание представляется чем-то абстрактным, не имеющим отношения к настоящему преступлению» [1, с. 135]. Среди субкультуры хакеров выделяются следующие подгруппы:

- «шутники» - осуществляют взлом компьютерной системы для дос­тижения известности. Они не склонны причинять серьезного вреда систе­ме и выражают себя внесением различных юмористических заставок, ви­русов с различными визуально-звуковыми эффектами (музыка, дрожание или переворачивание экрана, рисование всевозможных картинок и т. п.);

-  «фракеры» - осуществляют взлом сети в познавательных целях для получения информации о топологии сетей, используемых в них про­граммно-аппаратных средствах и информационных ресурсах, а также реа­лизованных методах защиты;

-  «взломщики-профессионалы» - осуществляют взлом компьютерной системы с целью кражи или подмены хранящейся там информации. Для них характерна системность и организованность действий. Разновидно­стью этой категории хакеров являются взломщики программного обеспе­чения и специалисты по подбору паролей;

-  «вандалы» - осуществляют взлом компьютерной системы для ее раз­рушения, искажая и удаляя данные, создавая компьютерных вирусы.

В настоящее время наблюдается тенденция к романтизации образа ха­кера, некоторые молодые люди не настроены против хакеров враждебно, а, наоборот, восхищаются ими, как людьми исключительными и гениальными. Так, например, явление хакерства показано в вышедшем в 2006 г. на экраны кинотеатров фильме «Хоттабыч». Там главный герой как раз представляет собой хакера-шутника, который взламывает базы данных фирмы Microsoft и потом наслаждается тем, как об этом сенсационном событии говорят во всех новостях. Причем герой представлен во вполне приличном свете и не вызы­вает у зрителя ни капли осуждения.

Второе сообщество - спамеры - люди, распространяющие по элек­тронной почте рекламу вопреки желанию получателей. Этимология данного слова как нельзя лучше отражает возможные последствия: в сленг оно пере­шло после выступлений комической группы Monty Python, в одной из сценок которой герою часто повторяли слово «spam» (колбасный фарш), в результа­те чего он сошел с ума. Аналогичную картину можно наблюдать сейчас и в Интернете. На электронный ящик пользователя ежедневно приходит десятки нежелательных посланий рекламного характера и в этой куче ненужной ин­формации порой бывает трудно отыскать письмо от друга или деловое по­слание.

Существует три категории спамеров: начинающие, нечаянные, или «добросовестные», и профессиональные.

Начинающий спамер пытается организовать свою рассылку спама, пользуясь технически негодными средствами — покупается карточка про­вайдера, рассылка идет через модем или домашнюю выделенную линию и т. п. Такие спамеры обычно не умеют заметать следы, от них, в принципе, можно ожидать рассылки письма с вирусом и т. п.

«Добросовестные спамеры» - это чаще всего маркетинговые сотруд­ники обычных компаний, которые вдруг открыли для себя фантастические возможности рекламы электронной почты: можно писать кому хочешь, и рассылка ничего не стоит. Однако, провайдер замечает рассылку и отключа­ет домен. Почта перестаёт ходить и приходится долго переписываться с про­вайдером, чтобы снова ее «включить». Впрочем, можно предположить, что после первой неудачи данный сотрудник перестанет рассылать спам или об­ратиться уже к профессиональным спамерам и статнет их клиентом.

Профессиональные спамеры - это те люди, для которых рассылка спа - ма является основной работой. Они знают все уловки и детали этого вида деятельности. Именно рассылка таких спамеров генерирует основной объем спама.

Еще одной субкультурой сетевого пространства является субкультура «троллей». В Интернет-терминологии «тролль» - человек, который разме­щает грубые или провокационные сообщения в Интернете, например, в дис­куссионных форумах, мешает обсуждению проблемы или оскорбляет его участников. Наиболее характерной чертой троллинга является то, что его це­лью в конечном счете всегда является привлечение внимания к собственной персоне. Тролль хочет почувствовать свою значительность и популярность, произвести неизгладимое впечатление и для этого пускает в ход любые средства. Обычно это люди, страдающие комплексом неполноценности, раз­очарованные или уставшие от повседневной рутины. Но следует также пом­нить, что помимо чисто субъективных проявлений троллинг взят на воору­жение бойцами информационных войн. В этом случае цель применения троллинга - это, в частности, отвод внимания от острых тем и перевод кон­структивного обсуждения в перепалку, а также один из методов нападения путём агрессивного выброса клеветы, компромата, слухов и т. д.

Все вышеуказанные субкультуры досаждают «жителям» Интернета, и самое неприятное, что исправить ситуацию практически невозможно. Со­временный Интернет достиг той стадии, когда попытка залатать ту или иную дыру оборачивается возникновением пары новых. В связи с этим остается надеяться только на сознательность пользователей Интернета, на их куль­турный уровень.

4 Сетевой текст и особенности информационного мышления. Сете­вому тексту характерны некоторые типологические особенности, которые требуют совершенно особого способа мышления.

Электронный сетевой текст имеет существенные отличия от традици­онного письменного текста. Текст книги предполагает возможность осуще­ствления определенных действий в процессе чтения: можно возвращаться к уже прочитанному содержанию, забегать вперед, пропуская страницы. Но при этом мы не в силах изменить последовательность составляющих текст композиционных единиц, раз и навсегда предопределенную авторским за­мыслом. Если текст принимает форму электронного гипертекста, то он вы­страивается как совокупность фрагментов, законченных мини-текстов, по­следовательность чтения которых не является частью авторского замысла и полностью зависит от спонтанной воли читателя. Электронный сетевой текст отличается от традиционного текста также и зрительно. С одной стороны, текст обретает новые возможности своей реализации: цвет, шрифтовое мно­гообразие, сочетание письма и звука, письма и графических изображений; знаки его могут двигаться, используя эффекты бегущей строки, мерцания и т. д., с другой - меняются принципы читательского перемещения внутри ги­пертекстового информационного пространства.

В отсутствие книжных пронумерованных страниц необходимой стано­вится система гипертекстовых ссылок, обеспечивающих переход от одного текстового фрагмента к другому на основе свободного читательского выбо­ра, и их источники должны быть зрительно опознаваемыми даже без осмыс­ления контекста, в пределах которого они находятся. Это требует графиче­ской акцентированности текстового фрагмента, являющегося источником гипертекстовой ссылки, в результате чего возникают важные для процесса восприятия отношения фигуры (активно воспринимаемой, более значимой информации) и фона (информации, вторичной по своему значению, менее значимой).

Электронный текст не имеет строгой композиции. Это также является его особенностью. Композиция упрощается до простого перечня фактов, мнений, цитат, подробностей, деталей, разного рода данных и персоналий.

В электронном тексте упрощается синтаксис, строение предложений, внедряется особый компьютерный сленг.

Еще одной типологической особенностью сетевого текста можно счи­тать его специфический темпоритм. Никакой избыточной информации, ни­какого разжевывания. В языковом плане это выражается в сугубом лакониз­ме, даже прерывистости изложения и особенно в выпускании различных элементов высказываний, легко понимаемых в представленном контексте, ситуации.

Благодаря тому что сетевой текст организован с помощью гипертек­стовых ссылок, а также благодаря отсутствию четкой композиции, у пользо­вателей Сети формируется особый способ мышления. Ему не характерна ли­нейность, наоборот, человек рассматривает гиперссылки хаотично, как ему вздумается. В результате одни и те же ссылки, рассмотренные в разной по­следовательности, могут иметь различные оттенки смысла, т. е. для каждого пользователя один и тот же текст может предстать в совершенно различных значениях. Поэтому у пользователя развивается интеллектуальная интуиция, он начинает улавливать смысл той или иной фразы, не нуждаясь в ее логиче­ском завершении.

Художественные тексты, присутствующие в русскоязычном Интерне­те, можно разделить на следующие основные типы, в каждом из которых мо­гут быть представлены тексты разных жанров.

1.  Тексты, перенесенные с традиционных источников, полностью соот­ветствующие своему «книжному» изданию. Сюда же следует отнести тек­сты, ранее не опубликованные, но созданные по законам печатного текста. Такие художественные тексты, «листаемые» простым передвижением кур­сора, лишены внутренних и внешних источников ссылок, что ведет к их формальной изолированности и линейности.

2.  Тексты, перенесённые с традиционных источников (или ориентирован­ные на их форму), но материализующие некоторые из своих интертексту­альных связей. Практически это выражается в создании системы гипертек­стовых ссылок, которая может приводить к нарушению линейности чтения текста, а также определенного контекста его восприятия (с использованием мультимедийных средств - звука, видео и графических изображений).

3. Тексты, порождаемые в пределах сети Интернет, носят, как правило, экспериментальный, подчас эпатажный характер, они могут быть лишены предопределенного авторским замыслом порядка следования фрагментов. При этом может изменяться само понятие авторства - нередко такие произ­ведения являются результатом коллективного творчества абсолютно незна­комых людей. Как правило, эти «авторы» и являются практически единст­венными читателями подобной электронной «литературы», что не уменьша­ет их энтузиазма.

5 Особенности языка «сетевых людей» вызваны развитием передовой техники и технологии, что обусловило появление компьютерного сленга в среде работников клавиатуры и мыши. Как и всякое другое изменение рус­ского языка, оно произошло в связи ростом терминологии, большого коли­чества иностранных слов, нехватки русских слов, которые могли бы заме­нить иностранные слова, а также для более быстрого и точного объяснения действий, предмета, программ, то есть всего, что связано с компьютерами, периферийными устройствами и программами. Особенность русского ком­пьютерного диалекта в том, что здесь присутствуют англоязычные слова, так как большинство научных разработок происходит в англоговорящих стра­нах.

В силу своей молодости компьютерный сленг еще недостаточно усто­ялся, и поэтому большинство слов имеет множество вариантов произноше­ния и написания. Обычно произношение слова соответствует либо англий­скому прочтению его аналога, либо его русской транслитерации. В любом случае произношение стилизовано под разговорный русский язык. Довольно часто в письмах для передачи сленговых и технических терминов использу­ется латиница, причем написание далеко не всегда соответствует исходному заимствованному слову. Вообще, грамматика писем достаточно свободна, что, однако, не означает допустимости просто безграмотных сообщений: ис­кажения написания в сленге обычно употребляются для придания тексту до­полнительной эмоциональной окраски.

Сетевой компьютерный сленг используется в основном для нефор­мального общения членов Сети, и поэтому возникла необходимость переда­чи эмоций и мимики пишущего, что в обычном тексте сделать достаточно сложно. В результате чего появились специфические знаки препинания, так называемые смайлики. Смайлик обычно располагается сразу после высказы­вания, к которому он относится, либо в конце фразы. Большинство смайли­ков могут употребляться в сокращенной форме - без серединной черточки - «носа». Примеры смайликов 🙂 - обычная улыбка, хорошее настроение или смешная фраза; 🙁 - грустно; :-Е - огрызнуться, показать зубы; :-Р - пока­зать язык; :-0 или :-() - открыть рот от удивления; :-* - поцелуй; 😎 - вы­таращить глаза.

Кроме смайликов существует еще несколько специфических синтак­сических соглашений. Слово, набранное заглавными буквами (если это не заголовок), воспринимается как крик. Квадратными скобками выделяются комментарии, никак не относящиеся к основному содержанию сообщения. Если это необходимо, ударение в слове может выделяться заглавной буквой. Кроме того, язык «сетевых людей» отличается простотой, лаконичностью, а также наличием различных специфических слов и сокращений, которые мо­гут затруднить понимание текста для человека не сведущего или для нович­ка.

Список литературы

1.  Александрова, Р. И. Эмигрировавшие в Интернет / Р. И. Александрова, А. А. Зубрилин//Человек. - 2002. - №4. - С. 131-137.

2.  Дедова, О. В. Русский художественный текст в пространстве Интернета / О. В. Дедова // Вестник Московского Университета. Сер. 9. - Филология. - 2004. - №2. - С. 34-48.

3.  Дьячков, В. П. Компьютерный сленг и его значение / В. П. Дьячков, Е. Р. Исламов // Меценатство, благотворительность, предпринимательство и социальная политика госу­дарства (традиции и современность). Материалы Всероссийской научно-практической конференции. Т. 2. - Киров: МФЮА и РУИ, 2006. - С. 7-12.

4.  Засурский, Я. Н. Информационное общество в России: Парадоксы элитарного Интер­нета / Я. Н. Засурский // Вестник Московского Университета. - Сер. 10. - Журналистика. - 2001. - №6. - С. 4-13.

5.  Пронина, Е. Е. «Живой текст»: четыре стилевых признака net-мышления / Е. Е. Про­нина // Вестник Московского Университета. - Сер. 10. - Журналистика. - 2001. - №6. - С. 74-80.

6.  Рудакова, А. Ликбез: учим язык «юзеров» / А. Рудакова // СЭФ (ежемесячная газета социально-экономического факультета ВГУ). - 2006. - №10 (27). - С. 7.

7.  Скородумова, О. Б. Хакеры как феномен информационного пространства / О. Б. Ско - родумова // Социологическое исследование. - 2004. - №2. - С. 70-79.

Дьячков В. П., к.п.н., доц.; Кобелев A.M., студент

Вятский социально-экономический институт,

г. Киров

РАЗРАБОТКА СИСТЕМЫ УПРАВЛЕНИЯ БАЗАМИ ДАННЫХ (СУБД) ДЕЛОПРОИЗВОДИТЕЛЯ В ПЕНСИОННОМ ФОНДЕ РОССИИ (ПФР) НА ПЛАТФОРМЕ 1С: ПРЕДПРИЯТИЕ

Управленческая деятельность в России, как и во всех развитых стра­нах, осуществляется с помощью документов, которые одновременно явля­ются источником, результатом и инструментом этой деятельности. В офисе любого предприятия технология работы с документами может быть нераз­рывно связана с технологией его основной производственной деятельности. Она предполагает не только единые правила документирования - оформле­ния документов, но и единый порядок организации движения документов (документооборота). В соответствии с нормативными требованиями доку­ментооборот организации охватывает движение документов с момента их получения или создания до завершения исполнения, отправки или сдачи в дело.

Технология управления документооборотом предполагает ведение ре - гистрационно-контрольных форм в виде журналов и картотек. При этом рег­ламентируются состав и содержание регистрируемых реквизитов докумен­тов, а также различные формы отчетности.

С изобретением компьютеров и использованием их для обработки данных представилась возможность автоматизировать решение многих ин­формационно-справочных задач. Возникли идеи создания автоматизи­рованных систем, которые позволяли бы накапливать, хранить и обновлять взаимосвязанные данные по целому комплексу решаемых задач.

В настоящее время всё больше организаций стремиться автоматизиро­вать рабочий процесс и использовать электронную информацию. Пенсион­ный фонд РФ оказался не исключением, но, как оказалось на практике, не всех подразделений эти нововведения коснулись.

Актуальность исследования обусловлена тем, что в отделе делопроиз­водства с развитием информационных технологий становится все сложнее обрабатывать и контролировать поток документооборота. В результате чего часто возникают сложности в регистрации, контроле и поиске необходимой корреспонденции в регистрационных журналах, служащих основой для уче­та и контроля. Работнику отдела делопроизводства тяжело справиться с та­ким большим объемом информации, которая постепенно накапливается и обновляется, особенно если необходимо искать и обобщать данные для представления их в различные службы. Именно в этом моменте чаще всего происходят ошибки и задержки в работе делопроизводителей, руководите­лей подразделений и самих работников пенсионного фонда.

Поэтому возникла необходимость в привлечении в этот процесс со­временных средств вычислительной техники. Их использование ускорит об­работку информации и снизит вероятность возникновения ошибок.

Цель исследования - разработка автоматизированного рабочего места делопроизводителя для повышения эффективности его работы. Автоматиза­ция делопроизводства преследует достижение следующих промежуточных целей:

1) в области работы с документами:

а) обеспечение повышения оперативности и качества работы с документами;

б) упорядочение документооборота;

в) создание условий для перехода от традиционного бумажного документооборота к электронной безбумажной технологии;

г) создание для исполнителей необходимых условий для повышения доли интеллектуального производительного труда по содержательной и смысловой работе с документами и снижения трудозатрат на рутинные операции;

д) исключение дублирования работы по вводу информации о документе на различных участках работы с ним;

2)  в области контроля за исполнительской дисциплиной:

а) обеспечение контроля исполнения;

б)  обеспечение автоматизированного контроля за прохождением документов в подразделениях организации с момента их получения или создания до завершения исполнения, отправки или оформления в дело, своевременное информирование сотрудников и руководства о поступивших и создаваемых документах, исключение потерь документов;

в)  обеспечения автоматизированного упреждающего контроля за своевременным исполнением документов, поручений высших органов государственной власти и управления, поручений и указаний руководства организации, оперативное получение информации о состоянии исполнения и месте нахождения любого документа;

г) сокращение сроков прохождения и исполнения документов;

3) 
в области организации доступа к информации:

а)  обеспечение централизованного хранения текстов документов, подготовленных в электронной форме, и их графических образов, а также всех сопутствующих документов (регистрационных карточек документов, приложений к ним, сопроводительных документов) с возможностью организации логического связывания документов, относящихся к одному вопросу;

б)  обеспечение оперативного поиска (подборки) документов по тематическому набору реквизитов.

Предметом исследования является автоматизация делопроизводства в пенсионном фонде, которая предполагает создание единой информационной базы данных (БД), необходимой для ускорения работы и процессов учета и регистрации корреспонденции и документов в целом по подразделению, что будет эффективным средством представления структуры данных и манипу­лирования ими. Такая концепция предполагает использование интегриро­ванных средств хранения информации, позволяющих обеспечить централи­зованное управление данными. При этом БД должна поддерживаться еди­ным программным обеспечением, называемым системой управления базами данных (СУБД).

Для реализации поставленной цели были определены следующие задачи:

1) обзор и анализ существующих автоматизированных систем делопроизводства, выявление их достоинств и недостатков;

2) изучение работы отдела делопроизводства, его особенностей в оформлении и регистрации документов;

3) анализ требований к аппаратным средствам и обеспечению (ПО) для реализации системы;

4) создание автоматизированного рабочего места делопроизводства пенсионного фонда РФ.

специфических программному для отдела

Таким образом, создание интегрированного автоматизированного ра­бочего места (АРМ) «Делопроизводство» является, безусловно, важной и практически значимой задачей.

В пенсионном фонде для делопроизводителя отсутствует специализи­рованное программное обеспечение, что отрицательно сказывается на его качестве работы. Для регистрации корреспонденции, как входящей, так и исходящей, используются специальные журналы, в которых вручную за­полняются необходимые поля и производятся необходимые записи. При от­правке большого количества почтовой корреспонденции значительно замед­ляется процесс написания на конвертах адресов корреспондентов. Основны­ми программными продуктами делопроизводителя являются программы Writer и Calc, входящие в состав интегрированного пакета Open Office. Под­готовка, создание и оформление различных документов, таких как внутрен­ние приказы организации, а также частичный учет корреспонденции ведется именно в этих программных продуктах.

Проанализировав работу делопроизводителя, существующие формы приказов и журналов регистрации входящей-исходящей корреспонденции, учтя пожелания делопроизводителя, была разработана программа «Делопро­изводство».

Структура специализированной программы «Делопроизводство» При разработке специализированного программного продукта «Делопроизводст­во» была использована программа «1С: Предприятие», которая может рабо­тать в двух основных режимах:

-  режим Конфигуратора позволяет разработчику настраивать компонен­ты системы автоматизации и запоминать их в специальной базе данных;

-  режим пользователя предназначен для непосредственного использова­ния созданной настройки в работе с целью ввода, обработки, хранения и вы­дачи сводной информации о деятельности предприятия.

Система имеет встроенный язык программирования, что позволяет достаточно гибко использовать ее в любых сферах деятельности. Программы на этой платформе имеют удобный пользовательский интерфейс, многополь­зовательский режим работы с базами данных, что значительно ускоряет весь процесс работы.

Конфигуратор системы «1С: Предприятие» содержит средства адми­нистрирования, предназначенные для решения задач интеграции и разделе­ния доступа при работе в сети персональных компьютеров. Существует воз­можность создания списка пользователей, которым разрешена работа с сис­темой «1С: Предприятие», поэтому для работы с системой пользователь должен указать имя из этого списка.

Для каждого пользователя может быть создан индивидуальный поль­зовательский интерфейс. Такой интерфейс включает расширенное системное меню и панели инструментов, настроенные на работу пользователя с той информацией, доступ к которой разрешен набором прав.

С целью интеграции и разделения доступа пользователей к информа­ции при работе с системой «1С: Предприятие» в сети персональных компью­теров конфигуратор системы позволяет установить для каждого пользовате­ля права на работу с информацией, обрабатываемой системой. Права могут быть заданы в достаточно широких пределах - от возможности только про­смотра некоторых видов документов до полного набора прав по вводу, про­смотру, корректировке и удалению любых видов данных.

В итоге созданная программа «1С: Делопроизводство» является дос­тупной в использовании любому пользователю и не требует каких-либо спе­циальных навыков работы на персональном компьютере.

Для работы программы необходимо предварительно установить плат­форму «1С: Предприятие версии 7.7» или более поздних версий. После за­пуска программы в диалоговом окне необходимо добавить или выбрать ин­формационную базу, после чего необходимо нажать кнопку "ОК"

&& Запуск 1С:Предприятия

|—X-

1'

В режиме:

ок

I^BBSU ^ Монопольно

Отмена

Информационные Базы:

Изменить Добавить Удалить

Помощь

СЛЕазы 1СДиплом,

Рис. 1. Запуск программы

В результате запустится специализированное программное обеспече­ние «Делопроизводство», которое позволит решать большое количество за­дач, связанных с обработкой поступившей корреспонденции, а также с от­правкой исходящих документов, их регистрацией и контролем движения по инстанциям.

Программа имеет основное меню, включающее в себя следующие пункты: файл, операции, справочники, журнал, отчеты, документы, сервис, окна, помощь.

Меню «Операции» содержит: журналы документов, справочники, кон­станты, отчеты, удаление помеченных объектов.

Перед началом работы в программе необходимо в меню «Операции» в пункте «Константы» ввести такие данные, как: наименование организации, ФИО руководителя, должность руководителя предприятия, адрес предпри­ятия и цена конверта.

Меню «Справочники» содержит основные справочные данные, необ­ходимые для заполнения журналов: должности, подразделения, сотрудники, тип документа, корреспонденты, резолюции, вид занятости, основание увольнения, цель командировки. Все справочные данные могут заполняться непосредственно в меню «Справочники» или в процессе ведения журналов и приказов.

Меню «Журналы» содержит подменю «Электронная почта», «Поч­тамт», «Кадровые приказы».

Подменю «Электронная почта» содержит в себе «Журнал исходящей электронной почты» и Журнал «входящей электронной почты». Данные журналы позволяют вести последовательную регистрацию электронной поч­ты и, при необходимости, оперативно находить нужный документ. Также имеется возможность распечатки журналов за заданный период времени для приобщения их в дело.

Подменю «Почтамт» содержит в себе «Журнал входящей корреспон­денции» и «Журнал исходящей корреспонденции». Данные журналы анало­гичны журналам электронной почты, но имеются и некоторые отличия. При регистрации исходящих документов адрес корреспондента можно подстав­лять из справочника «Общероссийский адресный классификатор адресов KLADR», что значительно упрощает отправку писем. Также при заполнении журнала имеется возможность ставить отметку при использовании конверта и марок для заказного письма. Это дает возможность производить надпечат­ки на самих конвертах, не заполняя поля вручную, распечатывать уведомле­ния о вручении для заказных писем, а также вести учет израсходованных конвертов и марок.

Подменю «Кадровые приказы» предполагает ведение журнала по внутриорганизационным приказам «О приеме на работу», «Об увольнении с работы», «На отпуск», «На командировку». Для заполнения приказов необ­ходимо заполнить требуемые поля, после чего откроется заполненный бланк приказа, который распечатывается и подшивается в дело.

Меню «Отчеты» предполагает формирование отчетов по входящей - исходящей корреспонденции за заданный промежуток времени, а также над­печатку конвертов исходящей корреспонденции и уведомлений о вручении заказных писем.

Меню «Документы» предоставляет более быстрый доступ к формиро­ванию кадровых приказов (см. подменю «Кадровые приказы»), после запол­нения они автоматически сохраняются в журнале кадровых приказов.

Список литературы

1.  Андреева, В. И. Делопроизводство: организация и ведение: учебно-практическое по­собие / В. И Андреева. - 2-е изд., перераб. и доп. - М.: КНОРУС, 2007. - 248 с.

2.  Ощенко, И. А. 1С: Предприятие. Торговля и склад для начинающих. Экспресс-курс / И. А.Онищенко. - СПб.: БХВ-Петербург, 2007. - 256 с.

3.  Филимонова, Е. В. практическая работа в 1С: Предприятие 7.7. Настройка, конфигу­рирование, программирование и эксплуатация. Учебное пособие / Е. В. Филимонова. - 2 - е изд. - Ростов н/Д: ФЕНИКС, 2004. - 416 с.

Дьячков В.П., к.п.н., доц.; Крысова Е.В., студентка

 

Вятский социально-экономический институт,

г. Киров

СУБД «БОНИТИРОВКИ СКОТА» С ПОМОЩЬЮ ПРОГРАММЫ MS ACCESS

Стремительный рост обеспеченности сельскохозяйственных предпри­ятий компьютерной техникой вызвал необходимость использовать для жи­вотноводства современные достижения в области науки и техники - инфор­мационные технологии.

Важным этапом развития программного обеспечения животноводства стал расчет селекционно-генетических параметров с использованием ЭВМ. Постоянно накапливающиеся новые методы и приемы селекционной работы дали возможность оперировать с элементами научных достижений при по­мощи электронно-технических средств.

Ведение селекционного процесса невозможно без использования со­временных информационных технологий. Учеными страны разработано большое количество селекционных приемов, позволяющих значительно по­высить эффективность племенного отбора. Однако необходимо их квалифи­цированное программное обеспечение, отработка методик сопровождения селекционного процесса, создание локальных систем разведения и интегра­ция всей структуры племенной сети. Решение этих вопросов невозможно без разработки базы данных, объединяющей информацию о племенных живот­ных всех хозяйств региона.

Одним из методов повышения эффективности племенной работы явля­ется использование достижений науки и техники на базе информационных технологий, информационных систем племенного молочного скотоводства.

Разрабатываемая база данных будет применяться в племенном деле.

Племенная работа является одним из видов интенсификации сельско­хозяйственного производства, одним из видов инновационной деятельности, направлена на совершенствование существующих пород и выведение новых, наиболее экономически выгодных.

Задача селекции в молочном скотоводстве заключается в повышении продуктивных качеств породы (пород) с целью повышения эффективности производства молока при возможно минимальных затратах на племенную работу.

Племенная работа рассматривается как комплекс организационных, селекционных, технологических, экономических, информационных факто­ров в их взаимосвязи и взаимовлиянии.

Выделены следующие факторы, влияющие на показатели племенной работы:

1)  организационные - специализация хозяйств, породность сельскохо­зяйственных животных, организация кормовой базы, подбор, расстановка, обучение, стимулирование кадров. Основным организационным принципом ведения племенного дела в современных экономических условиях хозяйст­вования должен быть принцип правовой регламентации, закрепленный пра­вовыми нормами;

2)  селекционные - комплекс мероприятий, (отбор, подбор, точность и оперативность обработки результатов селекции в стадах, популяциях и по­родах), направленных на совершенствование биологических средств произ­водства, обеспечивающих стабильное повышение их генетического потен­циала и эффективности трансформации кормов в продукты животноводства, повышения качества животноводческой продукции;

3)  технологические - приемы и методы разведения скота, условий со­держания скота, организации кормления, воспроизводства, использование современных энергосберегающих экономичных технологий в производстве продукции животноводства;

4)  экономические - рентабельность, стоимость дополнительной продук­ции, полученной от племенной работы, чистый доход от племенной работы, срок окупаемости затрат на племенную работу. При этом существует значи­тельный временной разрыв между вложениями средств (кредиты, инвести­ции) в племенную работу и полученным эффектом от селекции (длитель­ность селекционного периода составляет до 4-5 лет и более);

5)  информационный - использование информационной системы пле­менной работы молочного скотоводства для управления племенной работой молочного скотоводства;

6)  социальный фактор - повышение жизненного уровня работников племенных предприятий через повышение уровня рентабельности производ­ства;

7)  экологический фактор - динамика роста производственных затрат, направленных на оптимизацию программных разработок по племенному де­лу, для сбалансирования генетического роста, в т. ч. инбридинга; разработки техники оптимизации, которая предоставляла бы комплекс технических воз­можностей для управления генетической изменчивостью в переделах схемы улучшения, ситуациями по болезням животных в регионе, предприятии, от­расли, контроля количества сертифицированной, экологически безопасной продукции животноводства.

Ботинировка - комплексная оценка животных по продуктивным и пле­менным качествам. Оценивают животных по экстерьеру, конституции, раз­витию, продуктивности, происхождению, качеству потомства и другим при­знакам.

Цель бонитировки - распределение животных на классы и определе­ние их производственного назначения.

Бонитировка проводится ежегодно в определенные сроки в соответст­вии с инструкциями. По результатам бонитировки осуществляют отбор, подбор, разрабатывают планы комплектования стад, выращивания ремонт­ного молодняка, составляют планы племенной работы.

Бонитировке подвергаются быки-производители, коровы, ремонтные телки и племенные бычки. Ремонтных бычков бонитируют по достижении случного возраста, коров - по окончании первой или очередной лактации, молодняк - с 10-месячного возраста.

На основании ежегодно проводимой комплексной оценки животным присваивается определенный бонитировочный класс. Согласно существую­щим инструкциям по бонитировке крупного рогатого скота молочных и мо­лочно-мясных, а также мясных пород, различают следующие классы: элита - рекорд, элита, I класс и II класс. Все остальные животные считаются вне­классными и племенного значения не имеют.

Классность молочных коров определяется по 100-балльной шкале. За молочную продуктивность дается до 60 баллов, за экстерьер, конституцию и развитие - до 24 баллов, за генотип - до 16 баллов.

Оценка коров по молочной продуктивности производится по удою (кг), содержанию жира в молоке (%) или количеству молочного жира (кг) за 305 дней лактации или за укороченную лактацию (но не менее 240 дней). При такой оценке пользуются породными стандартами. Скорость молокоот - дачи определяется по результатам контрольного доения, которое проводится в течение суток на 2-3-м месяце лактации.

Оценку коров по конституции и экстерьеру проводят по особой 10 - балльной шкале на 2-3-м месяце лактации первого и третьего отелов. Если оценка не проводилась после первого отела, ее проводят после второго.

При оценке генотипа учитываются порода коров и кровность (поколе­ние), бонитировочные классы родителей и наследственные качества отца, если он оценен по качеству потомства как улучшатель (не ниже 3-й катего­рии).

К классу элита-рекорд относят коров, получивших при комплексной оценке 80 баллов и выше. При оценке в 70-79 баллов они получают класс элита; к I классу относят коров, оцененных 60-69 баллами, ко II классу - 50­59 баллами.

Если удой коровы превышает стандарт 1 класса на 40 % и более, то к присвоенному ей классу добавляется категория А. При превышении 1 класса по жирности молока на 0,2 % и более комплексный класс дополнительно обозначается категорией Б. Если корова превосходит стандарты на указан­ную выше величину по обоим признакам, ее комплексный класс обозначают как АБ.

Итоговые результаты бонитировки стада заносятся в «Зоотехнический отчет о результатах племенной работы с крупным рогатым скотом молочно­го направления продуктивности (форма №7 мол)».

Для свода и анализа годовых зоотехнических отчетов о результатах племенной работы в настоящее время используется программный комплекс для ПЭВМ «Бонитировка молочного скота по районам и регионам с печатью субъектов управления (свод и анализ)», который предназначен для получе­ния выходных таблиц свода и анализа результатов бонитировки, и разрабо­тан сотрудниками отдела информационных технологий в животноводстве и методов оценки племенных качеств животных ВНИИплем еще в 1996 г.

Данный программный комплекс имеет ряд недостатков:

-  устаревшая программа, написанная для среды MS DOS;

-  неудобный интерфейс (при длительной работе устают глаза);

-  однооконный режим работы;

-  ввод информации и анализ результатов производится в двух модулях «BONITIR» и «BON MOL» , между которыми приходится переключаться;

-  для получения результатов приходиться использовать устаревшие мат­ричные принтеры, программный комплекс не поддерживает современные матричные принтеры.

Цель работы - создание программы для обработки данных сводного годового отчета «Бонитировка молочного скота» по районам и регионам для получения выходных таблиц свода и анализа в различных аспектах, удобных для пользователя при решении селекционных задач, с современным графи­ческим интерфейсом и возможностью применения современной компьютер­ной техники.

Требования к программе:

-  надежность;

-  удобство и простота в использовании;

-  многооконный режим;

-  невысокая стоимость.

Для реализации поставленной цели были определены следующие зада­чи:

1)  обзор и анализ существующих автоматизированных систем обработки информации в области племенного животноводства;

2)  изучение работы управления сельского хозяйства, его специфических особенностей с информационной точки зрения;

3)  сбор и обработка используемой информации;

Исходной информацией для работы программного комплекса являются данные, вводимые пользователем по форме 7-мол по хозяйству, а также ко­дификаторы (районы, хозяйства, породы скота, категории хозяйств).

«Зоотехнический отчет о результатах племенной работы с крупным рогатым скотом молочного направления продуктивности (форма №7 мол)» содержит 14 таблиц.

1.  Породный и классный состав крупного рогатого скота. В данной таб­лице содержится информация о количестве пробонитированного поголовья, о его породном и классном составе в зависимости от бонитировочной оцен­ки.

2.  Анализируется возраст коров в отелах (оптимальный возраст распре­деления пробонитированных коров по числу отелов - 5 отел, когда живот­ные достигают наивысшей продуктивности), средний возраст в отелах, ко­личество нетелей, переведенных в основное стадо (норма 20 - 25% от коли­чества коров в стаде), средний возраст при 1 отеле в днях (оптимальный - до 30 месяцев или до 900 дней),

3.  Характеристика коров по молочной продуктивности и живой массе за 305 дней последней законченной лактации. В таблице дано распределение по продуктивности в зависимости от законченной лактации, по содержанию жира в молоке и живой массе.

4.  Характеристика коров по удою и содержанию жира в молоке за по­следнюю законченную лактацию по всему поголовью. Приводится градация коров по удою и содержанию жира за последнюю законченную лактацию по всему пробонитированному поголовью коров.

5.  Характеристика коров по удою и содержанию жира в молоке за по­следнюю законченную лактацию по первой лактации. Градация коров по удою и содержанию жира за последнюю законченную лактацию по живот­ным, закончившим первую лактацию. Данные таблицы необходимы для от­бора коров в племенное ядро, быкородящую группу, для выбраковки и вы - ранжировки.

6.  Характеристика коров 1 лактации по форме вымени и скорости моло - коотдачи. Данные таблицы говорят о приспособленности коров к машинно­му доению и промышленным технологиям производства молока. Оптималь­ная скорость молокоотдачи должна быть выше 1,8 кг/мин. Животные, вво­димые в стадо, должны обладать желаемой формой вымени - чашеобразной.

7.  Осеменение коров и телок. В таблице отражается информация о случке и искусственном осеменении маточного поголовья, об использовании быков - улучшателей и количестве осеменений на 1 плодотворное (чем ниже этот показатель, тем эффективнее работает техник-осеменатор).

8.  Производственное использование коров. Данные о сервис - периоде и сухостойном периоде. Это важные хозяйственные признаки, связанные с экономическим эффектом.

9.  Выбытие коров и первотелок. Распределение животных по причинам выбытия.

10.  Характеристика выращивания молодняка. Сведения о живой массе в определенные периоды жизни.

11.  Характеристика реализованного племенного молодняка. Сведения о количестве и качественном составе реализованных животных.

12.  Объем скрещивания и наличия поголовья. Данные об осеменении быками улучшающей породы, в данном случае голштинской. Наличие жи­вотных и объемы скрещивания.

13.  Результаты скрещивания. Сведения о продуктивности голштинизи - рованых животных с различной долей кровности в разрезе лактаций, в срав­нении с их чистопородными сверстницами.

14.  Генеалогическая структура маточного поголовья по принадлежности к линиям. Указывается принадлежность животных к линиям быков произво­дителей.

Выходные данные представлены в виде таблиц с такими же названия­ми, как в годовом отчете. В данных таблицах суммируются показатели по хозяйствам и выводятся данные как по каждому хозяйству, так по интере­сующей породе, категории хозяйств и в целом по району, необходимые для анализа ситуации по району, по области ли по любому субъекту РФ.

Проектирование баз данных производится с использованием приложе­ния Microsoft Access. Данная система управления базами данных является мощной платформой для разработки баз данных с чрезвычайно гибкой и функциональной интегрированной средой. Поля таблиц баз данных соответ­ствуют полям исходной входной формы, созданы необходимые для работы запросы и на их основе отчеты.

Дьячков В.П., к.п.н., доц.;Черемискин Д.С., студент

Вятский социально-экономический институт,

г. Киров

АВТОМАТИЗИРОВАННОЕ РАБОЧЕЕ МЕСТО ЭЛЕТРОМЕХАНИКА НА ЛИНЕЙНОМ УЧАСТКЕ ЛУ-1

Передача различных сведений, полученных в результате накопления знаний и опыта, между отдельными людьми и от поколения к поколению лежит в основе развития человека и общества в целом. В течение длитель­ного времени передача информации осуществлялась посредством устной ре­чи, графики, печатных или рукописных текстов. Обработка информации производилась исключительно мозгом человека, а ее восприятие и выдача - его периферическими системами: органами зрения, слуха, голосовым трак­том и т. д., при этом изучение способов представления и обработки инфор­мации мозгом носило лишь познавательный характер. Появление ЭВМ на­рушило монополию человека на обработку информации и потребовало соз­дания средств для загрузки и выгрузки информации в обрабатывающую часть машины; при этом способы ее представления и обработки в машине существенно отличаются от тех, которые используются мозгом человека и другими, внешними по отношению к обрабатывающей части машины, объ­ектами.

Объектами процессов информатизации являются: информация маши - нообрабатываемая, существующая в виде сообщений, документов или мас­сивов баз данных в устройствах памяти любой конструкции; информацион­ные технологии; программные средства; информационно-вычислительные системы и сети; информационные услуги.

Субъектами взаимодействия и отношений в области информатизации являются физические и юридические лица, государственные органы и адми­нистративно-территориальные образования, являющиеся авторами, накопи­телями, владельцами или потребителями машинообрабатываемой информа­ции, программных средств, информационных систем, технологий или услуг.

Информатизация должна быть ориентирована на все возможные об­ласти деятельности отдельного человека, любого субъекта рынка и государ­ства. Информатизация предусматривает массовое использование информа­ционных технологий во всех сферах деятельности человека, создание ин­формационных систем, эффективно поддерживающих функционирование любой экономической, организационной и социальной структуры.

В настоящее время все организации стремятся автоматизировать рабо­чий процесс и использовать электронную информацию. Предприятие ОАО «ВолгаТелеком» оказалось не исключением, но не все подразделения были охвачены, например Линейный Участок - 1 (ЛУ-1).

По мнению руководства предприятия, это подразделение является вто­ростепенным. Его персонал в основной массе не имеет навыков работы с компьютерными программами и, в принципе, справляется с обработкой ин­формации «вручную». В настоящее время процесс работы с данными стал очень трудоёмким, объемы работы увеличились, появились новые услуги для абонентов, и автоматизация ЛУ-1 заслуживает внимания.

Данная работа посвящена сложной, но значимой проблеме: совершен­ствования работы подразделения ЛУ-1 путем создания автоматизированной информационной системы (АИС) данного подразделения.

Современные условия развития экономических отношений ставят но­вые задачи по администрированию системы управления. Основной задачей является создание эффективных механизмов по своевременному и полному внесению информации о проделанной работе, получению и списанию мате­риалов, создание единой рабочей базы данных для автоматизации работы.

Актуальность исследования обусловлена тем, что в подразделении ЛУ - 1 становится все сложнее обрабатывать информацию о работе сотрудников предприятия. В результате часто возникают сложности в работе ЛУ-1. Элек­тромеханику тяжело справиться с таким большим объемом информации, ко­торая постепенно накапливается и обновляется, особенно если необходимо искать и обобщать данные для представления информации (например, о ко­личестве материала, заявок, и общей загрузки электромонтеров ЛУ-1) в ут­ренний ежедневный отчет руководителю подразделения. Именно здесь чаще всего происходят ошибки и задержки в работе электромехаников ЛУ-1, ру­ководителей подразделений и самих работников предприятия.

Поэтому возникла необходимость в привлечении в этот процесс со­временных средств вычислительной техники. Их использование позволит ускорить обработку информации и снизить вероятность возникновения ошибок. При этом для эффективности подобной системы необходимо ис­пользование соответствующего программного обеспечения.

Основной целью исследования является компьютеризация ЛУ-1 для повышения эффективности работы электромеханика и электромонтеров. По­вышение производительности и качества труда работников ЛУ-1 должно вестись по следующим направлениям:

-  уменьшение расходов времени электромеханика на регистрацию нарядов и заявок;

-  введение безбумажной технологии учета и списания материалов;

улучшение качества работы за счет использования автоматизированного рабочего места (АРМ);

-  обработка запросов и формирование различных отчетов ЛУ-1.

Компьютеризация предполагает создание единой информационной Ба­зы данных (БД) для автоматизации работы ЛУ-1 и процессов учета и реги­страции работы, так как это будет эффективным средством представления структуры данных и манипулирования ими. Такая концепция предполагает использование интегрированных средств хранения информации, позволяю­щих обеспечить централизованное управление данными. При этом БД долж­на поддерживаться единым программным обеспечением, называемым сис­темой управления базами данных (СУБД). Одно из основных назначений СУБД - поддержка программными средствами представления, соответст­вующего реальности.

Для реализации поставленной цели были определены следующие зада­

чи:

1)  обзор и анализ существующих автоматизированных систем обработки информации;

2)  изучение работы подразделения - ЛУ-1, его специфических особенностей с информационной точки зрения;

3)  сбор и обработка используемой информации;

4)  создание автоматизированной системы обработки информации ЛУ-1 для предприятия.

Теоретическая и практическая значимость работы состоит в создании и внедрении АИС подразделения ЛУ-1 с учетом специфики.

Развитие компьютерных технологий в последнее время делает более доступными решения по автоматизации предприятий. Таким образом, созда­ние интегрированной автоматизированной информационной системы ЛУ-1 является, безусловно, важной и практически значимой задачей.

Рассмотрим конкретные примеры создания запросов в программе.

Запросы созданы с помощью конструктора приложения Microsoft Office Access 2002. Для этого необходимо перейти на вкладку «Запросы», выбрать «Создание запроса в режиме конструктора». Затем появится сле­дующее окно, где необходимо добавить таблицу, по которой будет строиться запрос (см. рис. 1).

Рис. 1. Создание запроса в режиме конструктор

Для этого в диалоговом окне «Добавление таблицы» выбирается вкладка Таблицы, Запросы или Таблицы и запросы, затем нужно нажать на кнопку «Добавить», после чего в конструкторе появятся выбранные таблицы с полями (см. рис. 2).

Рис. 2. Выбранные таблицы.

Для построения запроса необходимо перенести нужные поля в ниж­нюю таблицу. В результате должно получиться следующее окно (см. рис. 3).

Рис. 3. Окно с заполненными полями таблицы

Поля «Остаток» и «Всего» создаются по тому же принципу, что и в формах. Для этого необходимо поместить курсор на свободное поле на стро­ку «Поле» и нажать на кнопку ^l, в результате появится «Построитель выра­жений» (см. рис. 4).

Рис. 4. Построитель выражений

В левой части построителя выражений из списка выбрать папку «Таб­лицы», а затем необходимую таблицу и поля, по которым будут произво­диться расчёты,, далее нажать на кнопку «ОК». Запрос готов к использова­нию, если нажать на кнопку ! J' (см. рис. 5).

Рис. 5. Подготовка запроса к использованию

Для сохранения запроса его нужно закрыть, впоследствии будет пред­ложено ввести имя запроса, после ввода имени запроса необходимо нажать на кнопку «ОК».

Для этого необходимо в добавленном поле «Дата», в строке «Условие

Рис. 6. Осуществление запроса

Если запустить запрос, появится диалоговое окно, требующее ввода даты (см. рис. 7).

Рис. 7. Ввод даты

отбора» установить курсор и вызвать построитель запросов ( ), после чего в левой части выбрать пункт «Forms», затем «Все формы», далее необходи­мую форму, с которой связан запрос. Затем в средней части выбирается по­ле, по которому производится запрос, после выполнения всех необходимых действий нужно нажать на кнопку «ОК» (см. рис. 6).

Запрос с выбором периода и материалов (исполнителей). Перед созданием запроса необходимо создать форму, которая должна строиться по той же самой таблице, что и запрос. В проекте есть такие фор­
мы, как «CalculationMaterialsl», «Spisanie Materialsl», «SutochSvodkal», - это просто дубликаты форм. Такие дубликаты необходимы для создания по­добных запросов.

Для начала зададим запрос вывода периода.

Для этого необходимо произвести выше указанные действия и вызвать «Построитель запросов». В него нужно вписать следующее выражение «Is Not Null And Between», затем также добавить поле «Date» затем вписать «And» выбрать форму-дубликат, которую мы создали заранее, в ней выбрать то же самое поле «Date».

В результате всех действий должно получиться следующее: Is Not Null And Between [Forms]! [CalculationMaterials]! [Date] And [Forms]! [CalculationMaterialsl ]! [Date]

Receive

Date

Outlay

Date Out

Остаток: [Receive^

Name

Л

Calculation Materia

Calculation Materia

Calculation Materia

Calculation Materia

Materials

и

И

M

pi

pi

и

П

Is Not Null And Betwee

[Forms]! [Materials] ![Ni

s 1

Рис. 8. Запрос на учет по периоду и материалам

fc1 Учёт по периоду и материалам : запрос на выборку 1. ~ X

1

Receive <*v

Vs

Date

Щ

JU

Outlay

Name

Date_Out

Remnant v

31

_>J

Поле: Имя таблицы: Сортировка: Вывод на экран: Условие отбора: или:

В «Построителе выражений» данные по материалам и исполнителям выбираются из форм-справочников «Материалы» и «Исполнители» (см. рис.

9).

Рис. 9. Выбор данных по материалам и исполнителям

Если всё удалось, приступим к следующему этапу. Для создания запроса по материалу (исполнителю) необходимо вместо поля «ID Materials» (Код Материала) добавить поле «Name» Имя из табли­цы «Materials» (Материалы). В результате всех преобразований получится следующий вид окна (см. рис. 8).

Чтобы не запутаться, что вводить в запросы, необходимо просто быть внимательным, т. к. в диалоговом окне всё написано.

Примеры:

1.  В запросы, «Вся сводка» и «Учёт материалов» ничего вводить не нуж­но, эти запросы выводят все данные подряд из таблицы.

Рис. 11. Запрос по вводу значения параметра Если появится запрос по имени (см. рис. 12),

Рис. 12. Запрос по имени нужно ввести ФИО исполнителя (Executor).

Если выводится окно с именем материала, то появится окно (см. рис. 13), куда нужно вводить наименование материала (Materials).

2.  В запрос с названием «Сводка по дате» или «Сводка по исполните­лям», необходимо ввести дату, по которой будет выводится запрос, или ФИО исполнителя (см. рис. 10).

Рис. 10. Запрос по сводке данных и исполнителям

Если в диалоговом окне написано «Введите значение параметра», а параметр этот ниже «Формы!Sutoch SvodkalIDate», за этим окном последу­ет следующее окно (Рис. 11). Здесь нужно вводить тоже дату, запрос по пе­риоду.

Рис. 13. Запрос по имени материала Список литературы

1.  Зиндер, Е. 3. Бизнес-реинжиниринг и технологии системного проектирования: учеб­ное пособие / Е. 3. Зиндер. - М., Центр Информационных Технологий, 2001.

2.  Международные стандарты, поддерживающие жизненный цикл программных средств. - М.: МП «Экономика», 1999.

3.  Новоженов, Ю. В. Объектно-ориентированные технологии разработки сложных про­граммных систем / Ю. В. Новоженов. - М., 2004.